北京建筑大学土木水利(桥梁与隧道工程)考研辅导班详情
北京建筑大学土木水利(桥梁与隧道工程)考研辅导班为报考北建大土木与交通工程学院土木水利(桥梁与隧道工程)的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习指导方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的北京建筑大学土木水利(桥梁与隧道工程)考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《北京建筑大学土木水利(桥梁与隧道工程)考研综合考纲同步练习辅导》
《北京建筑大学土木水利(桥梁与隧道工程)考研教案甄选版》
《北京建筑大学土木水利(桥梁与隧道工程)考研模拟冲刺点睛3套卷》
《北建大土木与交通工程学院结构力学考研高等技巧讲授》
《北建大土木与交通工程学院结构力学考研冲刺状元全计划》
《北建大土木与交通工程学院结构力学考研重点考察内容高效记忆》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
曹老师 授课时间：每周四10:18-20:22
酆老师 授课时间：每周日8:27-15:29
冉老师 授课时间：每周五10:08-16:29
潘老师 授课时间：每周三11:52-19:53
舒老师 授课时间：每周日10:29-18:30
祖老师 授课时间：每周四10:38-20:58
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验复习指导
考研英语复习经验概要
阅读最最最重要（客观+分值重）所以，我就把我的注意点，放在了阅读上，貌似是4篇普通的+一个新题型（阅读的变形）也就是5篇吧，一个题2分。所以最开始我就做真题的阅读。第二遍真题，对照真题答案解析，逐题仔细研究分析，领会解题的思路，记忆真题中出现的生词及熟词僻意。这一遍是真题研究中最重要的一环，一定要重视。
考研数学复习经验概要
数学，不得不说这次的教训很多。基础扎实真的很重要很重要！！大家在看书的时候不要忽略概念，还有一些不懂的要问问老师交流，不要闷在心里过了就算了，到后面做题就会容易犯错，后期还会因为知识遗忘概念混淆不得不回去翻书。数学也是要做笔记的，一些容易混淆的定理还有错题都可以记在笔记本上，加深印象便于后期翻看。给数学的时间一定要充足，而且一遍不要太长，免得遗忘速度太快，第二遍再看又很陌生。最好能将看书和做题相结合，这样便于理解和记忆。暑假书过了一遍，开始做复习全书。李永乐全书自然权威，基本人手一本了。全书上的例题也要重视，很重要一点就是做题时要求自己效率高。做题慢到最后做真题才发现，那时候不是徒增烦恼，这也是我一个遗憾。所以我们在平时训练的时候就要要求又快又能做准确。我认为真题十一月就可以做了，可能由于我十二月才做真题，导致没有足够时间反复研究错题。希望学弟学妹们能总结经验教训，让数学成为优势。
考研政治复习经验概要
政治的复习也不能掉以轻心，但相对轻松一些，政治的复习从暑假开始即可，暑期开始做肖秀荣的1000题，里面的选择题至少要二刷，有时间的小伙伴甚至可以三刷，然后接着做肖秀荣的八套卷，最后四套卷，做到以上这些选择题基本问题不会太大。政治大题11月中下旬开始背就可以，那时市面上会出现很多最后三套卷、终极四套卷之类的东东，在这里推荐两个，一是比较权威的肖秀荣四套卷，几乎每个考研er人手一套，二是任燕翔老师的最后四套卷。
考研专业课复习经验概要
一、复习要点
1.了解力学基础：复习弹性力学、静力学和动力学等基本概念和原理，打好力学基础。
2.掌握结构力学基本理论：包括结构受力分析、弯矩和剪力的计算、应力分析、应变分析、变形和破坏等方面的基本理论。这些理论是解决实际工程问题的基础。
3.熟悉结构力学的应用：学习如何应用结构力学的知识和方法解决实际工程问题，例如梁的挠曲、桁架结构的计算和板壳结构的分析等。
4.了解国内外的最新进展：复习国内外最新的研究成果和工程实践，了解结构力学的前沿知识和发展趋势。
二、复习知识
1.梁的受力分析：了解梁的受力特点，复习梁的正应力和剪应力的计算公式，掌握静定梁和非静定梁的受力分析方法。
2.柱的稳定分析：学习柱的稳定性计算方法，了解柱的稳定失效模式和计算公式，熟悉柱的最大稳定承载能力的计算方法。
3.梁的挠曲分析：掌握梁的挠曲方程和边界条件，了解梁的挠曲计算方法，熟悉梁的挠曲曲线和挠度计算公式。
4.桁架结构的计算：学习桁架结构的刚度计算方法和受力分析方法，了解桁架结构的计算模型和节点力计算公式。
5.板壳结构的分析：了解板壳结构的力学模型和假设，掌握板壳结构的弯曲、剪切和扭转等分析方法。
三、复习方法
1.理论学习：系统地学习结构力学的教材和课堂笔记，深入理解基本理论和概念，掌握分析的基本方法和步骤。
2.大量习题：通过大量的习题练习，加深对知识的理解和掌握，培养解决实际问题的能力。可以选择一些经典的习题集和真题进行练习。
3.实践应用：结合实际工程问题，学习如何应用结构力学的知识和方法解决实际问题，例如通过建模和有限元分析等方法进行结构计算和设计。
4.合作学习：可以组建学习小组，与同学一起进行复习和讨论，互相促进、共同进步。