中国人民大学社会心理学考研辅导班详情
中国人民大学社会心理学考研辅导班为报考人大理学院心理学系社会心理学的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习指导方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的中国人民大学社会心理学考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《中国人民大学社会心理学解题分析与考研辅导》
《中国人民大学社会心理学考研命题人考点与技巧双向突破》
《中国人民大学社会心理学同步辅导与考研指南》
《人大理学院心理学系心理学综合+社会心理学考研权威笔记与精华详解》
《人大理学院心理学系心理学综合+社会心理学独峰教育考研高分技巧大全》
《人大理学院心理学系心理学综合+社会心理学考研热点考题精编及技巧大全》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
步老师 授课时间：每周四7:42-13:40
邵老师 授课时间：每周一10:20-13:11
明老师 授课时间：每周二8:36-17:26
卫老师 授课时间：每周五9:19-17:55
汲老师 授课时间：每周二7:53-21:32
宰老师 授课时间：每周日10:51-20:11
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验知识技巧
考研英语复习经验概要
单词是英语的基础，大家也都知道单词是很重要的。我去年用的红宝书记单词，还有扇贝单词，每日一句一直跟到考研前。何凯文的考研英语同源外刊每天看点，积累单词和阅读素材。阅读也是每天跟着做的，做阅读的过程中记单词是最有效率的。刚开始做的是老蒋阅读80篇。每篇阅读做3次，一定要精读，弄懂文章，积累做题经验。英语的历年真题从暑假开始也要做，积累经验。要掐时间做，放在下午按考研时间做，而且每篇阅读要精读，真题要做好几遍，熟能生巧。翻译和写作也要专项练习，写作是王江涛的写作书。总之，英语是的日积月累的东西，平时一定要注重积累。
考研政治复习经验概要
复习政治前要先看看往年的真题（我是后来才看的，现在想来还是复习前看比较好），然后就是看大纲和任汝芬的序列一，边看边做序列二。后来觉得看序列一不是很好，就只看大纲了。我认为没必要看序列一，但序列二的题要做，主要是做里面的选择题，分析题我都没怎么看，做选择题是为了知道哪些可以作为考点，这样再看大纲的时候更有主次。大纲我反反复复一直在看，看了几遍我也不记得了，就是每次觉得哪里不清楚就翻开看看。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一：心理学综合（学硕）
1. 复习要点：
考研专业课一，心理学综合，涵盖了心理学的多个领域，如认知心理学、发展心理学、社会心理学等。在复习过程中，需要对这些领域的基本概念、理论和研究方法有一定的了解。另外，了解心理学的发展历程、主要学派和代表人物也是必不可少的。
2. 复习知识：
认知心理学：需要重点掌握记忆、注意、思维等方面的基本知识，如记忆过程的特点和模型、注意的类型和机制、思维的形式和规律等。
发展心理学：需要重点了解儿童和青少年期发展的各个方面，如身体、认知、情感和社会发展等。重点关注不同发展阶段的特点和典型问题，如婴儿的情绪发展、儿童的认知发展和青少年的自我认同发展等。
社会心理学：需要关注个体与社会之间的互动与影响，了解社会认知、社会影响和社会关系等方面的基本概念和理论。重点关注人际关系、群体行为和社会影响等内容。
其他领域：包括人格心理学、临床心理学、心理测量学等。针对学校和个人的情况，灵活调整复习的重点。
3. 复习方法：
（1）系统学习教材知识：根据教材的内容，有针对性地进行学习，注重理解和记忆。可采用分块记忆法，将知识点与实例联系起来，有助于记忆。
（2）做题巩固知识：对于重点知识点，可以选择相关的习题进行练习。做题有助于巩固知识和理解知识的应用。
（3）参考资料扩展知识：可以参考相关专业书籍、论文和期刊，扩展知识面，了解最新的研究进展和理论发展。
（4）复习计划与时间安排：制定合理的复习计划，合理分配时间，每天安排固定的复习时间，保证高效率地进行学习。
考研专业课二：社会心理学（含人格心理学）
1. 复习要点：
考研专业课二，社会心理学，是研究个体在社会环境下的心理过程和行为的学科。在复习的过程中，需要重点掌握社会认知、社会影响和社会关系等方面的知识和理论。另外，人格心理学是社会心理学的重要分支，需要重点了解人格理论和人格测量方法。
2. 复习知识：
社会认知：需要了解社会知觉、社会记忆和社会推理等方面的基本概念和理论。对于社会认知偏差和错误的了解也是重要的。
社会影响：需要关注社会影响的各种形式和机制，如社会规范、社会认同和社会比较等。特别是对于权威性、社会支持和信息传播的理论和研究需要重点掌握。
社会关系：需要了解个体与人际关系和团体关系的理论和研究。关注人际互动、群体决策和团队合作等方面的知识和理论。
人格心理学：了解人格理论的基本假设和方法，了解人格特质的研究和测量。
3. 复习方法：
（1）多角度学习：可以通过阅读教材、论文和期刊，了解不同的理论观点和研究方法。对于重点知识点，可以选择经典实验和案例进行深入学习。
（2）创设情境学习：通过自我参与和实践，创设社会心理学的实际情境进行学习。可以通过参加社会实践、参观人际关系和团队合作等活动，将理论知识应用到实际生活中。
（3）讨论与交流：可以组织学习小组，一起讨论复习的内容和问题。可以通过互相交流和讨论，提高理解和掌握知识的深度。
（4）复习笔记和总结：复习过程中要及时总结和整理复习的内容。通过编写复习笔记和总结，将知识点串联起来，形成系统的知识结构。
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